Лексическая тема "Первоцветы"

Уважаемые родители, побеседуйте с ребенком о том, какие изменения произошли в природе весной. Объясните, что первые весенние цветы называются первоцветами. Помогите ребенку запомнить слово "первоцветы". Рассмотрите любой цветок  и помогите ребенку запомнить его строение: корень, стебель, лист, цветок. Обратите внимание на цвет и запах цветов.

Научите ребенка узнавать первоцветы на картинке и называть: подснежник,  одуванчик, ландыш, мать-и-мачеха, колокольчик,  тюльпан…

1. Упражнение "Посчитай" на согласование числительных с существительными.

Один одуванчик, 2 ..., 3 ..., ...

Один подснежник, 2 ..., 3 ..., ...

Одна незабудка, 2 ..., 3 ..., ...

Одна мать-и-мачеха, 2 ..., 3 ..., ...

2. Упражнение "Подбери признак" на согласование прилагательных с существительными.

Одуванчик (какой?) ...

Незабудки (какие?) ...

Мать-и-мачеха (какая?) ...

Подснежник (какой?) ...

3. Упражнение "Один - много" на употребление существительных в родительном падеже множественного числа.

Одна незабудка - много незабудок.

Один ландыш - много ...

Один одуванчик - много ...

Один подснежник - много ...

Одна мать-и-мачеха - много ...

4. Упражнение «Назови ласково» - учим образовывать существительные с уменьшительно-ласкательными суффиксами.

-  Подснежник, назови ласково. - Подснежничек.

Ромашечка, василёчек, розочка, тюльпанчик, гвоздичка.

5. Развитие мелкой моторики. Разучите упражнение для пальчиков:

Наши алые цветы распускают лепестки,

(Плавно разжать пальцы)

Ветерок чуть дышит, лепестки колышет.

(Помахать руками перед собой)

Наши алые цветки закрывают лепестки,

(Плавно сжать пальцы)

Тихо засыпают, головой качают.

(Плавно опустить их на стол)

6. Разрезные картинки  «Первоцветы». Собери целое изображение первоцвета  из 6 – 8 частей.